Typisk Norsk

De første ordene som faller meg inn når jeg hører spørsmålet "Hva er typisk norsk?" er:

- Geitost
- Melk
- Ola Nordmann

Bilder som symboliserer norske familier er som regel: en smilende mor og far, med to barn alle kledd i snikkers, hjemmestrikka ullgenser og ski på beina. Bak dem skimter vi horisontlinjen på toppen av et fjell med en dompapp i ei gran ved siden av dem. Alle holder fornøyde hver sin kvikk lunsj og en vaffel med syltetøy og rømme.

Turister som reiser til Norge, kommer som regel for å se på det flotte naturlandskapet, se på de norske fjordene, smake på norsk laks eller torsk eller gå turer på de store viddene langt nord i landet. Det er sikkert noen som kommer for å smake på den berømte geitosten.

Det er dårlig med globalisering av norsk mat. Vi spiser kinesisk, amerikans og indisk mat flere ganger i uken, men jeg tror det ikke er så mange som spiser de norske kjøttkakene til middag. Kanskje den norske laksen eller den norske fisken, men ikke på samme måte.

Norske forhold en fantastiske og verdifulle. Ola Nordmann er Norges "far" og Kari Nordmann er Norges "mor". Hvorfor det vet jeg ikke, men jobber med saken.

Vil kebabnorsken ta over morsmålet vårt?

Verden i dag blir stadig mindre og mindre, men språket vokser seg større og større. Innvandrertallet i Norge har økt de siste årene og det norske språket har fått flere nye typer "slang", for eksempel kebabnorsk. Vi har noen forskjeller på kebabnorsken. Forskjellen ligger i bakgrunnen deres, og hvilken aksent personen har. Dermed danner det seg noen forskjellige typer av den slangen. Om vi ser bort i fra at det aller fleste som snakker kebabnorsk kommer fra utlander, blir kebabnorsken påvirket av dialekter rundt omkring i landet.


Stine Cecilie Aasheim er skaperen av uttrykket "kebabnorsk" i 1995. Hun har forsket på ungdom med forskjellige morsmål, som for eksempel norsk som morsmål uten fremmedlige språk, noen var flerspråkelige som vil si at de snakket norsk men snakket et fremmedspråk hjemme, og noen har vokst opp med et annet morsmål og lærer seg norsk. Her kommer kebabnorsken inn. Disse ungdommene med fremmedspråklig bakgrunn har samlet språkene sine til slangspråket kebabnorsk. Dette bruker de som et mellomspråk, forklarer Stine Cecilie.

Selvom om det er hovedsaklig bare de ungdommene med etnisk bakgrunn som bruker kebabnorsk, har det smittet over til norsk ungdom som har vokst opp uten fremmedspråk. Dette har ført til at slangen har blitt populær hos de fleste ungdommene.
Spørsmålet jeg vil stille de som bruker dette slangspråket er:
Vil norsken dø ut?

Anbefales - The Notebook

Jeg har laget den på glogster.com, link under;

http://stockinger.glogster.com/The-Notebook/

Festivalsommeren '08

Denne sommeren tok turen til Tromøya i Arendal. Over halvparten av bandene som skulle underholde et publikum av alle årsklasser, hadde aldri vært i Norge på turné før, og dette var også min første største festival.

Hva syns jeg om blogging?

Blogging kan være interessant og morsomt om flere er med på det. For eksempel slik som vi holder med på i klassen nå. Her kan vi skape en oversikt over hva vi holder på med på skolen, i timene eller i et bestemt fag(i vårt tilfelle norsk).

Om det er et bestemt budskap du gjerne skulle delt eller presentert, kan blogg være en mulighet for å få budskapene frem til flere personer. Blogg kan også utnyttes som en annen type "facebook" hvor du kan dele og vise bilder, ord og tanker + informasjon.

For min del er det foreløbig kun til skolesammenheng.

Da hjertet ville gresse

Å elske er å være
eng en stund
gress en natt
hest og måne samtidig
med silkefaner i strålene og
trommer og telt og trillende akrobater

Å elske er å bli
en fallesyk melodi
i en liten trompet i halsen
på en galopperende klovn på line

Diktet presenterer forskjellige måter å elske på. Ikke nødvendigvis en person, men også en ting eller en lyd/sang eller bare å se på noe. Det forklarer hva som skjer når du blir elsket, på en usedvanelig måte.

Meningen med en blogg

Min blogg kommer hovedsakelig bare til å brukes i skolesammenheng. Jeg kan publishere bokanmeldelser, skolearbeid eller hvilke planer jeg eventuelt har for uken/helgen/dagen.
Når disse hendelsene har funnet sted, kan jeg føye til hvordan det gikk/hva jeg gjorde/hvor jeg var o.l.

Hemsedal påskeferien-08